Exercer ses fonctions d’infirmier en psychiatrie et en santé mentale
Type de diplôme : DESU
Niveau : Niveau bac + 4
Responsable(s) pédagogique(s) : Magali MOLINIE, maître de conférences en psychologie clinique, UFR de Psychologie, Université Paris 8.
Coordinateur(s) pédagogique(s) : Jean-Paul BARICAULT, infirmier de secteur psychiatrique, PDG de l’INFIPP, organisme de formation continue des personnels sanitaires, sociaux, socio-éducatifs et des collectivités territoriales et administration, Olivier SCHIRLIN, docteur en psychologie
Présentation de la formation
- Une spécialisation en psychiatrie et santé mentale pour compléter la formation initiale d’infirmier,
- Une alternance entre pratique, expérience et théorie,
- Des intervenants professionnels en activité en psychiatrie et/ou santé mentale,
- Partenariat avec l’INFIP, reconnu pour ses formations dans le secteur santé, social et éducatif.
Objectifs
À l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables :- De se situer dans leur rôle et leurs fonctions d’infirmiers intervenants dans le champ de la psychiatrie et de la santé mentale ;
- D’actualiser leurs connaissances sur la psychopathologie aux différents âges de la vie ;
- De prendre en compte les dimensions socio-historique, juridique et éthique dans l’accompagnement de la personne présentant des troubles psychiques ;
- De construire l’alliance et la bonne distance relationnelle avec les patients pris en charge ;
- D’anticiper, repérer et gérer les manifestations d’agressivité et de violence dans une compréhension de leur dimension psychopathologique ;
- De mettre en œuvre un ensemble cohérent de méthodes et de moyens (pratique d’entretiens, activité de médiation à visée thérapeutique…), au service de la relation d’aide ;
- De contribuer au suivi des patients, en coordination avec les prises en charge médicamenteuses et relationnelles.
Publics concernés
Cette formation s’adresse à des Infirmiers Diplômés d’Etat exerçant depuis au moins un an en psychiatrie et santé mentale et souhaitant se spécialiser dans ce champ. Elle vise également des groupes d’infirmiers appartenant à la même structure (hôpitaux de secteurs, hôpitaux privés, hôpitaux de jour, CMP, CATTP, …).
Critères d’admission
L’admission à cette formation se réalise selon deux critères conjoints :
- sur titre : Diplôme d’Etat d’infirmier + 1 an d’ancienneté minimum d’exercice en psychiatrie et santé mentale,
- Et après examen et sélection du dossier de candidature, puis entretien avec un ou plusieurs membres de l’équipe dirigeante du D.E.S.U.
Débouchés professionnels
Spécialisation en psychiatrie et Santé Mentale pour des Infirmiers Diplômés d’Etat.Informations Générales
- Date : du 18 septembre 2012 au 02 octobre 2013
- Durée : 280 h. + 210 h. de stage pratique
- Périodicité : 2 jours toutes les 2 ou 3 semaines, mardi et mercredi
- Lieu de formation : Université Paris 8 + Paris intra muros
- Effectif : minimum 15 personnes / maximum 30 personnes avec organisation de sous-groupe
- Tarif : 2 800 € (+ 250 € de frais de dossier VAPP le cas échéant) + 266,57 € de droits d’inscription universitaire (tarif 2011, révisable en 2012)
Dans le cas de plusieurs inscriptions financées par une structure, veuillez nous contacter. - Informations : contactez-nous au 0 820 50 51 00 ou sur info-sfp@univ-paris8.fr ou contactez l’INFIPP : 04 72 69 91 70
Calendrier
Mis à jour prochainement
Contenu de la formation
Module 1 (42h)
Histoire, contexte, évolutions
- Histoire, institution et modèles en psychiatrie, évolutions législatives et réglementaires,
- Evolution des réseaux de soins, nouvelles demandes sociales, nouvelles propositions, (réhabilitation psychosociale, réinsertion…),
- Place, rôles, fonctions et missions de l’infirmier exerçant en psychiatrie et en santé mentale,
- Introduction aux principales approches psychothérapeutiques.
Module 2 (63h)
La psychopathologie aux différents âges de la vie
- Les grandes classifications en psychiatrie, le normal et le pathologique,
- Psychopathologie du nourrisson et de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, du sujet âgé,
- Pharmacologie psychiatrique : les différentes classe médicamenteuses, indications et éléments de surveillance.
Module 3 (63h)
Comprendre le symptôme, construire la relation
- Analyse du contexte psychopathologique : écoute, décodage et sens des symptômes,
- L’accueil, l’élaboration des situations de soins et la relation d’aide,
- Les moyens à disposition : entretiens d’évaluation et de soutien,
- La recherche du consentement et la prise en compte de l’entourage de la personne malade.
Module 4 (21h)
Dimension juridique et éthique des soins
- La notion d’équipe soignante pluridisciplinaire : limites et fonctions de chacun au regard des textes (décrets 1993 et 2002), évolution des pratiques face aux attentes des usagers,
- Le cadre législatif : modes d’hospitalisation, de protection, commission des relations avec les usagers, information au patient de son traitement et consentement éclairé,
- Le rôle infirmier dans l’observance du traitement.
Module 5 (35h)
Gérer la crise, la violence et l’agressivité
- Détecter, réduire et maîtriser les situations de violence et d’agressivité,
- Identifier les situations d’urgence psychiatrique, les facteurs de rupture de soins, gérer les risques pour la personne et son entourage,
- Identifier et contrôler ses propres réactions d’agressivité face aux situations de violence, d’urgence…
Module 6 (42h)
Les médiations à visée thérapeutiques
- Analyse des pré-requis cliniques à la relation d’aide, descriptions des principaux dispositifs à médiation,
- Mises en situations expérimentales et productions individuelles et collectives avec les médiateurs différents,
- Processus et procédés d’auto-évaluation et de réajustements pour la conduite d’activités médiatisées.
Module 7 (42h)
Direction du mémoire professionnel et régulation de stage
Le mémoire professionnel est une production théorico-pratique individuelle (40 pages hors annexes et bibliographie), élaborée dans le respect des normes scientifiques universitaires et des règles déontologiques de la prise en charge des patients en psychiatrie et en Santé Mentale. Il est soutenu devant un jury composé d’au moins un enseignant-chercheur et de deux professionnels de terrain.
L’encadrement du mémoire est assuré par un tuteur membre de l’équipe pédagogique du DESU, dans le cadre de dix séminaires de 2h en sous-groupes, incluant une formation à la méthodologie de la recherche. Une introduction générale de 2h aura lieu en séance plénière.
Stage pratique
Les stagiaires doivent effectuer un stage pratique d’une durée minimale de 210 heures (30 jours) dans des services de psychiatrie et/ou de Santé Mentale. Ce stage pratique est encadré par un référent professionnel, membre de l’équipe pédagogique du DESU, dans le cadre de 10 séances de 2h, et par un maître de stage exerçant sur le lieu du stage.
Les stagiaires travaillant déjà dans le champ de la psychiatrie et de la Santé Mentale dans leur cadre professionnel peuvent faire valider comme stage pratique leur exercice professionnel durant la période de formation, sous réserve de validation par l’équipe dirigeante du DESU.
Méthodes pédagogiques
- Enseignements dispensés par une équipe pluridisciplinaire composée d’universitaires et d’acteurs de terrain,
- Alternance de cours théoriques, méthodologiques et pratiques en sous-groupes : ateliers, études de cas, jeux de rôle, projections de documentaires ou de films, …
- Site web interactif d’échange et d’appui pédagogique pour la préparation, le suivi et l’approfondissement des sessions présentielles.
Tout au long du DESU, le maître mot de la démarche pédagogique sera « alternance » :
- Entre la pratique, l’expérience, la théorie et les mises en situations concrètes
- Entre des temps de formation avec des intervenants du DESU et des temps d’accompagnement avec des pairs professionnels sur le terrain, experts dans leurs pratiques professionnelles,
- Entre production écrite et pratique réflexive sur l’exercice de la fonction d’infirmier en psychiatrie et en Santé Mentale
- Entre les apports théoriques, conceptuels et des partages d’expériences avec des professionnels, des experts, des bénévoles, des usagers sur les thématiques des modules, sous forme de tables rondes.
Validation des enseignements
- Assiduité obligatoire et participation active aux enseignements,
-
Contrôle des connaissances : en fin de formation deux examens sur table de 4h chacun. Les stagiaires devront élaborer une analyse approfondie à partir de deux études de cas, la première exposant une problématique institutionnelle, la seconde une situation psychopathologique,
-
Rédaction et soutenance d’un mémoire professionnel en lien avec le lieu de stage, comportant une partie institutionnelle et une partie clinique, articulées à une élaboration théorique.
Diplôme délivré
Cette formation permet d’obtenir un Diplôme d’Etudes Supérieures d’Université (D.E.S.U.) de niveau baccalauréat + 4.
Equipe pédagogique
Comité de pilotage :
- Magali MOLINIE, maître de conférences en psychologie clinique, UFR de Psychologie, Université Paris 8,
- Jean-Paul BARICAULT, infirmier de secteur psychiatrique, PDG de l’INFIPP,
- Olivier SCHIRLIN, docteur en psychologie, responsable région à l’INFIPP.
Enseignants Universitaires :
- Marie-Carmen CASTILLO, maître de conférences en psychopathologie clinique, directrice de l’UFR de Psychologie, Université Paris 8,
- Nathalie DURIEZ, maître de conférences en Psychologie clinique et pathologique, Institut d’enseignement à distance (IED), Université Paris 8,
- Véronique GOUSSE, maître de conférences HDR en Psychologie clinique et pathologique, IED, Université Paris 8,
- Lucien HOUNKPATIN, maître de conférences en Psychologie clinique et pathologique, UFR Psychologie, Pratiques cliniques et sociales, Université Paris 8,
- Clémence LACOUR, docteur en Droit privé, collaboratrice scientifique au Centre interdisciplinaire Droits fondamentaux et Lien social, Facultés Universitaires Notre Dame de la Paix, Namur (Belgique),
- Magali MOLINIE, maître de conférences en psychologie clinique et pathologique, UFR Psychologie, Pratiques cliniques et sociales, Université Paris 8,
- Silke SCHAUDER, maître de conférences HDR en Psychologie clinique et pathologique, Institut d’enseignement à distance (IED), Université Paris 8, membre de la Société française de psychopathologie de l’expression et d’Art-thérapie (SFPE-AT).
Intervenant Professionnels :
- Jean-Paul BARICAULT, infirmier de secteur psychiatrique, PDG de l’INFIPP,
- isabelle BONNAUDET, formatrice INFIPP, ISPF,**
- Patrick BRIANT, psychiatre des Hôpitaux, Lyon,
- Kerstin ECKSTEIN, art-thérapeute et formatrice dans le domaine du théâtre, formatrice « Art-thérapie » et « Développement personnel » dans le DU de Psychosomatique, psychothérapies à médiation corporelle, Faculté de Médecine, Montpellier 1,
- Olivier ESNAULT, cadre supérieur de santé à Aix-en-Provence, ISPF,
- Pierrette ESTINGOY, psychiatre des Hôpitaux, enseignante à l’Ecole des Psychologues Praticiens, Lyon,
- Dominique FRIARD, formateur, rédacteur en chef adjoint, ISPF,
- Abderrahim HAMMOU-KADDOUR, directeur du plateau technique du Groupe Hospitalier HUPNVS (Hôpitaux Universitaires Paris
Nord Val de Seine), juriste, - Evelyne LE GOFF, infirmière diplômée d’Etat spécialisée en gérontopsychiatrie,
- Eric LE GUILLERM, cadre de Santé, formateur INFIPP, ISPF,
- Maryvonne LECLERE, chargée de cours en Psychologie clinique et pathologique, Institut d’enseignement à distance (IED), Université Paris 8, membre de l’Association française des thérapies cognitives et comportementales (AFTCC),
- Frédéric MASSEIX, sociologue formateur - conseil permanent INFIPP, ISPF,
- Sabine METAYER, responsable de la musicothérapie à l’INFIPP,
- Thu-tram PHAM, docteur en psychologie, psychologue Clinicienne et Thérapeute Familiale, chargée de cours Université de Metz,
- Blandine PONET, ISPF, Toulouse,
- Serge ROUVIÈRE, ISPF, Le Vinatier, Lyon,
- Olivier SCHIRLIN, docteur en psychologie, responsable région à l’INFIPP,
- Nathalie THOMAS, psychologue Clinicienne en libéral, Nice ; formatrice INFIPP,
- Stéphane TREGOUET, ISPF, CMP, Vannes,
- Jean-Pierre ViGNAT, psychiatre des Hôpitaux, ancien Chef de Service Hospitalier Saint Jean de Dieu, Lyon ; consultant en psychiatrie pour Lyon 1, Université Claude Bernard.
** ISPF : Infirmier de secteur psychiatrique de formation
Document non contractuel
Document(s) en téléchargement
tous les documents du site
- téléchargez le dossier de candidature - 102.8 ko - PDF