Depuis plus d’une dizaine d’années, l’Université Paris 8 propose, en partenariat avec l’association Visuel-LSF, une offre de formation diversifiée à destination des professionnels de l’enseignement de la langue des signes française.
Répondant à une demande de plus en plus accrue de la part des apprenants de la LSF et à une exigence de formation supérieure de la part des professionnels, le DUFA (niveau Bac+3) « Domaine LSF » s’inscrit dans la continuité du DPCU   (niveau Bac+2) « Spécialisation d’enseignement de la LSF », mis en oeuvre à l’Université Paris 8. Il propose une spécialisation aux formateurs désireux de concevoir des cursus pédagogiques en lien avec la LSF et d’enseigner la LSF – ou en LSF – spécifiquement auprès d’adultes, sourds ou entendants, dans le cadre de la formation professionnelle ou du milieu associatif.
Le DUFA « Domaine LSF » combine les apports scientifiques en didactique et linguistique des départements sciences de l’éducation et sciences du langage de l’Université Paris 8 avec l’expérience et le savoir-faire en enseignement de la LSF de l’association Visuel-LSF. L’équipe pédagogique est composée à la fois d’enseignants-chercheurs, de formateurs et de responsables de formation.

Voir la vidéo de présentation sur le site de Visuel

A l’issue de cette formation, les stagiaires sauront :

• Apporter des compléments théoriques, méthodologiques et pratiques sur les activités de la formation (transmission de savoirs et de savoir-faire, analyse des besoins, conception et animation de séquences de formation, évaluation…)
• Développer une pratique de formation spécifique à la LSF.

L’admission à cette formation se réalise :

• sur titre : Bac+2  [dans le domaine de l’enseignement de la LSF (diplôme de type DPCU   « Spécialité d’enseignement de la LSF »)]et sur justification d’une année d’expérience dans le domaine de l’enseignement de la LSF.
• ou sur validation des acquis professionnels et personnels : la VAPP   (décret de 1985) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions précitées après exposé de leurs motivations et étude de la cohérence de leur projet professionnel, et sur justification d’au moins 5 ans d’enseignement à temps complet de ou en LSF auprès de publics adultes.

Dans les deux cas, une excellente maîtrise de la LSF est requise.
L’admission se fait après sélection du dossier de candidature puis entretien éventuel.

• Professionnels :

 - Formateur en LSF et de LSF
 - Responsable pédagogique d’actions de formation
 - Concepteur de formation

• Universitaires :

 - Poursuite d’études possible en Master 1 en Sciences de l’Education

• Dates : du 27 janvier 2014 au 23 janvier 2015
  
• Périodicité : 1 semaine par mois. Pour les contrats de professionnalisation, compter 1 jour en plus par mois dédié
  au tutorat Compétences.
  
• Durée : 582 h. (97 j.), dont 510 h. d’enseignement, 12 h. d’évaluations et soutenance et 60 h. de stage pratique
• Durée en contrat de professionnalisation : 564 h., dont 510 h. d’enseignement, 12 h. d’évaluations et 42 h. de tutorat, recherches documentaires et juridique et veille professionnelle. Les heures au-delà de celles consacrées à la formation se déroulent en entreprise.
• Lieu de formation : Université Paris 8 (Saint-Denis) et Visuel (Paris 10^e)
• Tarif en formation continue : 7100 € (+250 € de VAPP   le cas échéant) + 268 € de droits d’inscription universitaire (tarif 2011 révisable en 2012)
• Tarif en contrat de professionnalisation (-26 ans et demandeurs d’emploi de +26 ans, RSA, ASS et CAE) : l’entreprise qui recrute prend en charge les coûts de formation et droits d’inscription universitaire. Elle verse au stagiaire un salaire calculé sur la base du SMIC. Les demandeurs d’emploi peuvent bénéficier d’un complément de rémunération versé par Pôle Emploi.
• Informations : contactez-nous uniquement par mail sur info-sfp@univ-paris8.fr

  Inscriptions ouvertes.
  Dossiers examinés par ordre d’arrivée.

Nous vous conseillons d’entamer les démarches de demande de financement en parallèle de votre candidature, dans les 4 ou 6 mois précédant la formation.

• du 27 au 31 janvier 2014
• du 10 au 14 février 2014
• du 24 au 28 février 2014
• du 10 au 14 mars 2014
• du 24 au 28 mars 2014
• du 7 au 11 avril 2014
• du 28 avril au 2 mai 2014
• du 19 au 23 mai 2014
• du 10 au 13 juin 2014
• du 30 juin au 4 juillet 2014
• du 15 au 19 septembre 2014
• du 29 septembre au 3 octobre 2014
• du 20 au 24 octobre 2014
• du 24 au 28 novembre 2014
• du 15 au 19 décembre 2014
• du 5 au 9 janvier 2015
• du 19 au 23 janvier 2015

Domaine 1 - Enseignements fondamentaux (60 h)

• Module 1 : Cadre institutionnel, juridique et économique de la formation
• Module 2 : Psychologie de la formation des adultes
• Module 3 : Initiation à la sociologie de la formation et du travail
• Module 4 : Philosophie de la formation d’adultes

Domaine 2 - Spécificité des publics utilisant la LSF (60 h)

• Module 1 : Les aspects sociologiques, culturels et historiques des Sourds
• Module 2 : Philosophie, anthropologie
• Module 3 : Culture
• Module 4 : Histoire
• Module 5 : Psychologie

Domaine 3 - Pédagogie (120 h)

• Module 1 : Andragogie et stratégies d’apprentissage ; Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) : application pratique ; Formation des publics de faible niveau de langue et de communication ; Le retard de langue des signes parmi le public sourd ; Création d’outils et de supports spécifiques
• Module 2 : Construction, animation et évaluation des séquences de formation. Réflexion sur les supports pédagogiques
• Module 3 : Analyse de ses propres pratiques professionnelles (étude de cas)
• Module 4 : Ingénierie de formation :

- les méthodes et pratiques de l’analyse de la demande et des besoins de formation ;
- la conception d’un projet de formation ;
- la définition des méthodes et moyens à mettre en oeuvre ;
- la coordination et le suivi de la formation ;
- l’évaluation de la formation ainsi que les modes de validation envisagés.

• Module 5 : Les subventions sur le plan Européen

Domaine 4 - Multimédia et FOAD (36 h)

• Module 1 : Maîtrise des outils multimédia
• Module 2 : PowerPoint adapté à la présentation du mémoire
• Module 3 : Formation ouverte et à distance (FOAD)
• Module 4 : Spécificité des publics utilisant la LSF : les traces en LSF utilisables en formation

• Module 1 : Analyse linguistique de la LSF et grammaire de l’iconicité . La linguistique axée sur la didactique
• Module 2 : Les 8 paramètres de la LSF
• Module 3 : Travail pratique : réalisation d’une analyse linguistique d’une langue des signes d’un autre pays et présentation du travail effectué avec un outil multimédia
• Module 4 : Atelier de communication, grammaire de la LSF
• Module 5 : Didactique de la LSF
• Module 6 : Techniques de traduction du français écrit en LSF et inversement

• Atelier d’expression : écriture d’un journal (mémoire) de stage. Chaque semaine de stage, le stagiaire devra résumer un module de 3h. L’ensemble de ces résumés (vidéo en LSF puis traduction en français) constituera le mémoire ou journal du stage.
• Analyse de sa pratique d’enseignement de LSF suivant une grille
• Stage [60h]
• Tutorat mémoire

• Analyse des stratégies d’apprentissage
• Pédagogie de la construction d’une séquence de formation
• Analyse de ses pratiques professionnelles
• Études de cas
• Maîtrise d’outils multimédia (PowerPoint, plateforme Internet, FOAD) et adaptation de ces outils aux publics utilisant la LSF
• Evaluation des actions en formation
• Techniques de traduction (entre le français écrit et la LSF)

L’évaluation en vue de la délivrance du diplôme portera sur :

• l’activité et la participation assidues pendant la formation ;
• la soutenance d’un mémoire de fin de formation devant un jury universitaire. 

Cette formation permet d’obtenir le diplôme d’Université de Formation d’Adultes (DUFA) « domaine LSF » de niveau Bac +3. 

Comité de pilotage

• Mohamed BENCHORA, maître de conférences en sciences de l’éducation, Université Paris 8
• Christian CUXAC, professeur de sciences du langage, Université Paris 8
• Ivani FUSELLIER-SOUZA, maître de conférences en sciences du langage, Université Paris 8
• Marie-Thérèse L’HUILLIER, ingénieur d’études, CNR
• Rachid MIMOUN, coordinateur pédagogique du DUFA « Domaine LSF », directeur de Visuel-LSF Paris
• Chantal SURGOT, chargée de pédagogie Visuel-LSF Paris

Enseignants-chercheurs titulaires et chargés de cours

• Mohamed BENCHORA, maître de conférences en sciences de l’éducation, Université Paris 8
• Yann CANTIN, doctorant en histoire
• Christian CUXAC, professeur de sciences du langage, Université Paris 8
• Véronique GEFFROY, doctorante en didactique des langues
• Alain GUY, maître de conférences en sciences de l’éducation, Université Paris 8
• Sarella HENRIQUEZ, maître de conférences en sciences de l’éducation, Université Paris
  
• Jean-Louis LEGRAND, professeur en sciences de l’éducation, Université Paris 8
• Nicolas MEDIN, professeur PAST de LSF, Université Paris 8
• Marie PERINI, doctorante, Université Paris 8
• Patrice DALLE, professeur, Université Toulouse 3

Intervenants professionnels

• Moez BEDDAI, formateur Visuel-LSF Paris
• Olivier CALCADA, traducteur de LSF, Web Sourd
• Juliette DALLE, assistant-ingénieur, CNRS
• Sophie DALLE, anthropologue
• Virginie DENIS, psychologue clinicienne
• José DOBRZALOVSKI, formateur, Visuel-LSF Paris
• Pierre GUITTENY, docteur en linguistique, chargé de mission au CIS
• Marie-Thérèse L’HUILLIER, ingénieur d’étude, CNRS
• Rachid MIMOUN, directeur de Visuel-LSF Paris
• Pascal PAWLIKOWSKI, formateur, Visuel-LSF Paris
• Delphine PETITJEAN, directrice pédagogique, Visuel-LSF de France
• Chantal SURGOT, chargée de pédagogie, Visuel-LSF Paris