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Animation de groupes d’entraide mutuelle - DU

Type de diplôme : DU
Niveau : Niveau bac + 3
Responsable(s) pédagogique(s) : Alain BLANCHET, professeur des Universités en psychologie, Université Paris 8
Coordinateur(s) pédagogique(s) : Philippe NOBLET, chargé de missions à la FNAPSY IDF
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Sommaire

  1. Présentation de la formation
  2. Objectifs
  3. Publics concernés
  4. Critères d’admission
  5. Débouchés professionnels
  6. Informations Générales
  7. Calendrier
  8. Contenu de la formation
  9. Méthodes pédagogiques
  10. Validation des enseignements
  11. Diplôme délivré
  12. Equipe pédagogique

 Présentation de la formation

  • L’unique formation universitaire relative à l’animation des GEM,
  • Des méthodes pédagogiques innovantes et adaptées : séminaires méthodologiques, mises en situation et jeux de rôle,
  • Un programme abordant l’ensemble des problématiques professionnelles : fonctionnement et législation, introduction à la psychopathologie et techniques d’animation des GEM,
  • Un espace de partage d’expériences entre animateurs de GEM.
Les stagiaires de la promotion 2011 diplômés par la Secrétaire d’Etat aux Solidarités et à la Cohésion Sociale - Voir le document en bas de cette page

 Objectifs

A l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables de :

  • assurer la coordination de la gestion administrative et financière d’une association avec les professionnels (expert comptable, etc....) ;
  • avoir des connaissances de base et une culture du handicap psychique afin de mieux remplir leur rôle d’accompagnement et de lien ;
  • connaître l’environnement du GEM, tant sociétal que médical, répertorier et rencontrer les institutions partenaires ;
  • maîtriser les connaissances de base de l’animation tout en respectant la spécificité du GEM ;
  • savoir gérer les situations de conflit, se mettre à l’écoute des adhérents et du groupe.

 Publics concernés

Cette formation s’adresse à :

  • des animateurs de groupes d’entraide mutuelle déjà en poste,
  • des personnes souhaitant exercer la fonction d’animateur de groupes d’entraide mutuelle.

 Critères d’admission

L’admission à cette formation se réalise :

  • sur titre (diplôme de niveau baccalauréat   +2 dans les domaines de l’animation, la réinsertion et du sanitaire et social), ou sur validation des acquis professionnels et personnels : la VAPP   (décret de 1985) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions précitées, après exposé de leurs motivations, centres d’intérêt, expériences, et étude de la cohérence de leur projet professionnel (remplir le dossier VAPP   si nécessaire) et sur justification de 3 à 5 ans d’expérience professionnelle dans les domaines de l’animation, la réinsertion et du sanitaire et social
  • après examen et sélection du dossier de candidature, puis entretien avec un ou plusieurs membres de l’équipe dirigeante du D.U.  

 Débouchés professionnels

Les débouchés professionnels de la formation sont les suivants :

  • Animateur de groupes d’entraide mutuelle,
  • Possibilité d’évolution vers des postes de médiateurs de santé

 Informations Générales

  • Dates : de janvier à décembre 2014
  • Durée : 210 h. d’enseignements + 150 h. de stage pratique
  • Périodicité : 3 jours par mois, du lundi au mercredi
  • Lieu de formation : Paris intra muros
  • Effectif : 30 personnes
  • Tarif :  2600 € (+ 250 € de frais de dossier VAPP   si nécessaire) + 268 € de droits d’inscription universitaire (tarif 2012, révisable en 2013)
  • Informations : 0 820 20 51 00 ou info-sfp@univ-paris8.fr

    Inscriptions ouvertes.
    Dossiers examinés par ordre d’arrivée.

 Calendrier

Calendrier 2012 :
Les enseignements ont lieu le lundi de 11 h. à 12h30 et de 13h30 à 18 h., le mardi de 9 h. à 12h30 et de 13h30 à 18 h., et le mercredi de 9 h. à 12h30 et de 13h30 à 17 h.

 Contenu de la formation

Module 1 (60 h)
Constitution et Fonctionnement du Groupe d’entraide mutuelle (GEM)

  • Les normes juridiques en vigueur :
    • La Loi du 11 février 2005 : la loi sur le handicap et l’égalité des chances et la reconnaissance de la notion de « handicap psychique », la création des groupes d’entraide mutuelle : historique des GEM,
    • Les Circulaires : les différentes circulaires, le comité de suivi national, son rôle dans le dispositif
  • La composition des groupes d’entraide mutuelle et données statistiques : définition du GEM, nombre d’adhérents, taille, respect des adhérents usagers, prévention des dérives,
  • Fonctionnement administratif et financier des groupes d’entraide mutuelle :
    • Gestion administrative : création d’ une association loi de 1901, démarches à accomplir, organes de direction.
    • Gestion financière : préparation des documents pour l’expert comptable ou l’association gestionnaire.
    • Suivi des subventions : suivi de la demande de subvention, préparation du rapport d’activités
Module 2 (30 h)
Initiation à la psychopathologie

Approche théorique :
  • Histoire de la nosographie psychopathologique, les conditions socio-historiques des différentes classifications psychiatriques,
  • les différentes théories (psychanalytiques, comportementales, systémiques, etc.) Les troubles mentaux et le handicap mental aujourd’hui,
  • les traitements et thérapies de la souffrance psychologique et des troubles mentaux,
  • aperçu critique des différentes prises en charges.
Approche praxéologique et pratique :
  • les différentes formes d’animation et d’intervention,
  • adaptation de l’ animation aux caractéristiques propres des personnes en situation d’ handicap psychologique,
  • la prévention du suicide et les principes de conduite de l’entretien clinique.
Module 3 (40 h)
Connaissance des partenaires et organisation du tissu médico-social

L’organisation sanitaire et sociale institutionnelle :
  • articulation des GEM avec le tissu social (services sociaux, maries, etc...),
  • relations sociales et citoyennes.
Les autres acteurs sanitaires et sociaux :
  • CHRS, maisons relais, etc....,
  • Mise en place de la synergie avec le social (comment se faire connaître, transmettre et accompagner vers les services sociaux les adhérents qui le demandent).
Les acteurs médicaux :
  • Hôpital psychiatrique, CMP , CA TTP , SA VS, etc...,
  • Mise en place de la synergie avec le médical (comment se faire connaître, relations générales avec les services médicaux spécialisés).
Module 4 (50 h)
L’animation d’un groupe

L’animation d’un groupe :
  • notions fondamentales de la vie et de la réalité des groupes,
  • la dynamique d’un groupe et ses phénomènes apparents ou inconscients, les rôles émergents spécifiques (leadership, bouc émissaire etc.),
  • constitution du groupe (notion de cadre et de règles du groupe).
Techniques de gestion relationnelle de groupe – gestion de conflit :
  • les techniques d’animation permettant de faire face aux difficultés relationnelles au sein des groupes,
  • scénarios types et mises en situation.
Jeux de rôle sur les thèmes relatifs à la vie des GEM. (Les stagiaires se répartiront les cas et seront tour à tours acteurs et « observateurs-actifs »).
Méthodologie du mémoire (30h)
Le mémoire professionnel inclut une étude de terrain réalisée sous la direction d’un enseignant du diplôme. L’encadrement est assuré par un tuteur méthodologique, membre de l’équipe pédagogique du DU, lors d’un séminaire de méthodologie universitaire du mémoire professionnel. Le volume du mémoire est de 30 pages. Il est soutenu devant un jury composé d’enseignants de la formation et de personnalités extérieures invitées. Une séance en sous-groupe de 3 h par mois est consacrée à l’encadrement des stagiaires et à la méthodologie du mémoire.

Stage pratique
Les stagiaires accomplissent 150 heures de stage. Ce stage est effectué dans un groupe d’entraide mutuelle. Le stage fournit généralement la matière de l’étude de terrain entrant dans la composition du mémoire. Une convention de stage est signée entre l’université et les organismes d’accueil.

 Méthodes pédagogiques

  • Mises en situation et jeux de rôles,
  • Visites de GEM,
  • Alternance de cours théoriques, méthodologiques et pratiques,
  • Analyse de la pratique professionnelle,
  • Projet professionnel supervisé par un enseignant du diplôme,
  • Site web interactif d’appui pédagogique pour la préparation, le suivi et l’approfondissement des sessions présentielles.

 Validation des enseignements

  • Assiduité obligatoire et participation active aux enseignements,
  • Contrôle des connaissances écrits dans chaque module,
  • Rédaction et soutenance d’un mémoire.

 Diplôme délivré

Cette formation permet d’obtenir un Diplôme d’Université (D.U.  ) de niveau baccalauréat   + 3. Pour une poursuite d’étude en diplôme national (Licence ou Master) et l’accès aux concours, se renseigner auprès des organismes concernés.

 Equipe pédagogique

Comité de pilotage

  • Alain BLANCHET, professeur des Universités, Université Paris 8,
  • Philippe NOBLET, chargé de missions à la FNAPSY IDF.

Universitaires

  • Alain Blanchet, professeur des universités, directeur du Laboratoire de Psychopathologie et Neuropsychologie (EA 2027), Université Paris 8
  • Nathalie DURIEZ, psychologue clinicienne, thérapeute familiale, maître de conférences en psychologie clinique et psychopathologie, IED-Université Paris 8
  • Arnaud PLAGNOL, maître de conférences en psychopathologie clinique, Université Paris 8.

Professionnels

  • Guy Baillon, psychiatre honoraire des hôpitaux - formateur
  • Martine Barres, psychiatre, DGAS Mission d’Appui en Santé Mentale
  • François Bouchon, expert comptable, expert près de la cour de cassation
  • Claude Finkelstein, présidente de la FNAPSY (Fédération nationale des patients en psychiatrie)
  • Nathalie KOPCOVA, psychologue, EHPAD Groupe Korian
  • Michaël Villamaux, psychologue clinicien

Document non contractuel

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  • Remise du diplôme par la Secrétaire d’Etat aux Solidarités et à la Cohésion Sociale - 115.3 ko - PDF
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